Цель: развитие наблюдательности, умения сравнивать, обобщать, делать выводы
Дидактическая игра «Найди символы Беларуси»
Цель: уточнить представления о символах Беларуси (зубр, аист, василек, цветок льна, клевер, сосна).
Ход игры: необходимо выбрать те карточки, на которых изображены символы Беларуси
Белорусская народная игра «Садзі лянок»
Цель: развитие координации движений, быстроты, умения ориентироваться в пространстве.
Дидактическая игра «Сравнение цветов льна и василька»
Цель: развитие наблюдательности, внимания, умения делать простейшие выводы.
Наблюдения за флагом на фасаде здания дошкольного учреждения, на фасадах других зданий
Цель: развитие познавательных процессов, умений рассуждать
Рассматривание гербов на монетах различных государств.
Цель: развитие наблюдательности, внимания, умения сравнивать, делать выводы
Беседа «Беловежские зубры»
Цель: расширить представления детей об особенностях зубра совершенствование умения участвовать в диалоге.
Рассматривание серии иллюстраций «Животные белорусских лесов»
Цель: пополнить представления детей о животном мире, воспитывать бережное отношение к природе
Заучивание стихотворение «Бусловы боты» В. Гардея
Цель: создание условий для практического овладения детьми художественно-речевой деятельностью, развитие внимания, памяти, умения выразительного исполнения поэтических произведений
Аппликация «Узор из васильков и клевера»
Цель: формировать умение составлять композицию из цветов, закреплять навыки пользования ножницами.
Дыдактычная гульня “Знайдзі патрэбнае”
Ход гульні: дзецям прапануюць карткі з выявамі каласоў жыта, кветак (лен, канюшына, васількі, рамонкі), зорак (пяціканцовая, шасціканцовая), сонца, месяца, зямнога шара, чырвона – зяленай стужкі, контураў Беларусі, Расіі. Ім трэба выбраць карткі, на якіх адлюстравана тое, што ёсць на выяве герба Рэспублікі Беларусь. Затым на мальберце размяшчаецца карта з яго выявай, дзеці правяраюць, ці правільна выканалі заданне.
Выхавальнік у час гульні расказвае пра тое, што сімвалізуе кожны элемент герба Беларусі:
- Зямны шар – сімвал сяброўства і партнерства. Беларусы вельмі добразычлівыя і мірныя людзі, падтрымліваюць добрыя адносіны з іншымі народамі свету;
- Сонца, якое ўзышло нал зямлей – знак жыцця. Дзякуючы яму мы жывем, яно дае святло і цяпло ўсяму жывому;
- Вянок з жытневых каласоў – знак памяці і сувязі з продкамі, сімвал уражаю, квітнення, багацця;
- Чырвона – зяленая стужка сімвалізуе колеры сцяга Беларусі;
- Канюшына – сімвал сувязі са светам жывел. Каровы, коні, козы, авечкі, якія разводзяць беларусы, вельмі любяць харчавацца канюшынай;
-Лен – гэта дабро, дастатак, праца. Спакон вякоў нашы продкі вырошчвалі лен, з якога рабілі тканіну і шылі вопратку.
Дыдактычная гульня “Складзі сцяг Рэспублікі Беларусь”
Ход гульні: Дзеці падзяляюцца на дзве каманды, у кожнай – камплект палосак (вузкія і шырокія чырвонага, зяленага , жоўтага і чорнага колераў, белыя – з розным арнаментам). Неабходна выбраць патрэбныя і скласці з іх сцяг Рэспублікі Беларусь. Затым на мельберце размяшчаецца картка з яго выявай, дзеці правяраюць, ці правільна выканалі заданне.
Кожны колер нашага сцяга мае свае значэнне. Чырвоны – сімвал сонца, адвагі, радасці і шчасця. Што абазначае зялены колер сцяга? Гэта колер цудоўнай прыроды нашай Радзімы. Белы колер – колер чысціні і свабоды. Сцяг беларусі мае адну важную асаблівасць – народны узор. Ен называецца арнамент. Арнамент сімвалізуе працавітасць і майстэрства людзей.